[置顶] 归属，孩子生命之初的渴望
2009-6-18 22:36:11 阅读50 评论3 182009/06 June18
让我们再回到孩子出生的那一刻，那是我们太多人已经遗忘的角落，但那里却蕴涵着无限的秘密。 《摘自王树：透析童年》
从母亲孕育胎儿的那一刻起，无论是胎儿的身体还是心理，都与母亲是一体的。在母体里，胎儿的生活环境是柔软的、舒适的、温暖的。10个月后，胎儿的身体随着那条黑暗、潮湿和紧压的通道，艰难地来到这个世界上。他的身体与母体分离了。
婴儿出生了，来到一个完全陌生的世界。当婴儿再次将手、将脚伸出去的时候，没能再碰触到那柔软又有弹性的气泡壁，而是没有任何回应的“空的感觉”。
这是怎么了？
[置顶] 带孩子的两大秘诀——静和慢
2009-6-15 17:43:38 阅读70 评论5 152009/06 June15
常常听到、看到妈妈们带孩子时的无奈与无助。通常的原因是不知道孩子为什么发脾气，为什么那么折磨人。呵呵！我想一定是成人和孩子的世界不同。一个是快而焦虑，一个是慢而宁静！身处在幼儿园感触就更深了。 (摘自：王树博客)
每天早晨和下午放学，通常是我较忙的时候。面对家长，我会加快效率的打招呼，谈孩子，谈事情。我想能多些交流就多份信任。但时间久了，总觉得自己身上的某种东西在悄悄溜走。于是乎，本能的寻求和孩子的相处。就在自己最需要的时候，突然她就来到我的身边，就如同天使般张开双臂的拥抱我！
[置顶] 用关爱面对第一次接触我们的孩子
2009-6-11 17:52:56 阅读48 评论3 112009/06 June11
早晨，进到至尊宝宝（亚运村）幼儿园，看到一个老师怀抱着孩子,孩子靠在她的怀里哭着，手里拿了一盒饼干。
我问：“怎么了？”
老师说：“孩子是新来的，所以在哭。”
我说：“领他出去，到大街上走走，到超市里买个好吃的。”
老师说：“我们去过了，现在在大厅里再走走。”
孩子听着话，很认真地看着我们，身体更加依赖着老师。我看见老师的情绪非常愉悦和平稳。
我对孩子说：“我包里有好吃的，可以分享给你。”
我从包里拿出巧克力。巧克力激起了孩子生命的活力，他立即将手里的饼干桶递给我，另一只手接过巧克力。新的食物，给他增加了一些新的安全感。下午，在办公室见到他时，他满嘴都是巧克力，显然，老师认为巧克力能让他高兴起来。
孩子依偎在老师怀里，在办公室和老师一起处理工作。
[置顶] [经典答案]如何解决家庭中冲突的问题
2009-6-10 18:02:05 阅读78 评论4 102009/06 June10
在家庭生活中常常呈现出这样三种冲突：父母之间，父母与子女之间，子女之间。而对于三代同堂的中国式家庭来说，还有一个明显的冲突就是家中老人与父母的冲突。所有这些冲突都将在教育中扮演重要的角色，所以，如何解决冲突成为教育的一个重要部分。在美式家庭中，我们将学会采用“公平的途径”来解决前面三种冲突：
父母间的冲突：在家庭中营造和谐气氛的最好方法是将“公平途径”运用于解决夫妻间的冲突。比如，运用公平途径达成协议：养育孩子的问题，如应为孩子设定怎样的规则和期望，父母对如何抚养孩子长大的问题上观点不一致时怎么处理；家务活的公平分担问题；个人用于“个人活动”的时间和跟配偶、家人呆在一起的时间的比例；和亲戚间的问题；关于金钱的问题；如何渡假的问题；家里或园子里的工作该由谁先做的问题……当孩子们看见父母相互尊重，有了冲突后力求公平地解决时，他们就会学会公平，并相信父母对待他们也可以做到公平。
[置顶] 儿童是成人的心灵导师
2009-6-9 17:41:38 阅读23 评论0 92009/06 June9
问：你的新作《透视童年》是一本关于心灵成长的书。作为一名从业多年也得到很大认可的幼儿教师，是什么样的契机使你转向为家长提升心理活动？ (文章来源：北京晚报专访王树访谈问答)
王树：首先，在做了一些年教师之后，发现我们并不能像蒙特梭利所说的那样，教师作为一个观察者，完全去观察儿童的认知活动和心理发展。因为我们大部分的时间在做替代父母的工作，比如由于孩子在家庭和父母那里没有得到足够的爱和关注，孩子到了幼儿园之后，几乎都是在寻求老师的关注，都在让老师抱，当你把他抱在怀里的时候你会感觉到孩子很享受这种温暖。我记得很清楚，一次，当我把一个小男孩抱在怀里的时候，另一个小女孩过来拉着我的手说：“老师抱我”，这时怀里的小男孩子就伸出手去打这个小女孩，那一刻我深刻感受到孩子对爱的渴望和匮乏。在一个教育